Nous avons lu
 

@ PluriAlgo : un logiciel d'algorithmique pluri-langage
PluriAlgo est un logiciel d'algorithmique que j'ai commencé à expérimenter avec des étudiants d'IUT en 2011. Le logiciel Larp semblant peu utilisé en lycée, j'ai ajouté à la version initiale de PluriAlgo la possibilité de gérer du code AlgoBox.

@ Avis de recherche
Centre de recherche INRIA-Lille - Nord Europe.
Avis de recherche est un docu-fiction qui présente le cheminement du travail de recherche scientifique ; de la définition d'une problématique jusqu'à la publication d'un article scientifique.

- Exercices et problèmes de cryptographie
Damien Vergnaud, 2012, collection : Sciences Sup., Dunod, 304 pages.
Cet ouvrage a été conçu pour aider à assimiler et mettre en pratique les connaissances acquises en cours. Il illustre les fonctions cryptographiques de base. Il compte 80 exercices et 15 problèmes corrigés.

@ Science Info Lycée Profs : conférences de formation des professeurs du secondaire en science informatique
Sur Canal U.
Dans le cadre du projet fuscia, les vidéos de conférences à l'usage des enseignants et des élèves de l'enseignement de spécialité ISN.

- Mini-manuel d'algorithmique et programmation
Vincent Granet, 2012, Collection : Mini-Manuel, Dunod, 192 pages.
Ce Mini-manuel présente l'ensemble des connaissances relatives à l'algorithmique et à la programmation qu'un étudiant doit acquérir et maîtriser au cours de la licence d'informatique.

@ Le débat : Demain tous codeurs ?
Dans un monde où les outils numériques ont révolutionné la vie quotidienne comme les pratiques professionnelles, la connaissance des langages informatiques peut constituer un précieux atout. Dès lors, faut-il s'y former ? Est-ce là l'un des rôles de l'école ? Ou au contraire doit-on accepter que la connaissance du code reste l'apanage des spécialistes ? Quinze experts à nous faire part de leur vision.

@ Passe ton code d'abord !
Reportage de Yves Gerber pour l'émission Muovo de RTF.ch.
Le marché suisse manque cruellement d'informaticiens. Heureusement, l'intérêt pour la programmation revient petit à petit auprès de la jeune génération. De nombreuses initiatives dans le cadre scolaire ou en marge des études sont lancées pour susciter des vocations.

@ Comment réparer l'enseignement des mathématiques ?
Sur nonfiction.fr, samedi 31 mars 2012.
Solomon Garfunkel et David Mumford ont publié un article retentissant dans le New York Times du 28 août 2011, intitulé « How to fix our math education ? ». Il est encore temps d'en prendre connaissance.

@ Fabriquer un robot avec son ordinateur personnel
RTFLASH du 8 avril 2012.
Expédition dans la science informatique pour concevoir des machines programmables et pouvant être imprimées.

@ Et le monde devint numérique
Trois conférences à la Cité des Sciences, de Gérard Berry, directeur de recherche à l'INRIA Sophia-Antipolis, professeur au Collège de France de 2007 à 2010. Sur Universcience.fr

@ Solutions LINUX Open source
Les 19, 20 et 21 juin 2012 au CNIT - Paris La Défense.
Cette année, ce n'est pas moins de 5 nouveautés que vous découvrirez au fur et à mesure de la lecture de cette présentation.

@ « Apprendre autrement » à l'ère numérique
Se former, collaborer, innover : un nouveau modèle éducatif pour une égalité des chances.
Rapport de la mission parlementaire de Jean-Michel Fourgous, député des Yvelines, 24 février 2012.

@ Sciences des données : de la Logique du premier ordre à la Toile
Leçon inaugurale (audio) de Serge Abiteboul, le 8 mars 2012 au Collège de France : Informatique et sciences numériques.

@ Hollande : un grand plan numérique pour l'École
François Jarraud, Café pédagogique, 2 avril 2012.
Intervenant à l'occasion du colloque « Le numérique, moteur du changement », organisé par l'Institut Edgar Quinet le 30 mars 2012, Vincent Peillon a annoncé « un grand plan e-education » en cas de victoire de François Hollande...

@ L'école numérique selon François Hollande
Maryline Baumard sur M-blogs LeMonde.fr, 30 mars 2012.
Les socialistes se proposent d'étendre et d'adapter l'option ISN aux objectifs spécifiques des différentes séries de la voie générale et de le voie technologique du lycée.

@ Hollande propose que chaque série du baccalauréat ait une option numérique
Johanna Barasz, coordinatrice du pôle éducation culture, publié le mars 29, 2012 sur le blog de Fleur Pellerin, responsable du pôle « Société et économie numérique » dans l'équipe de campagne de François Hollande.

@ Ressources pédagogiques numériques : tout dans une seule plateforme
Par Nathalie Côté, 21 mars 2012 sur Infobourg.
Le Conseil national du numérique français propose la mise en place d'une plateforme collaborative de référencement des ressources pédagogiques numériques dans un avis publié récemment.

@ La discipline informatique et l'éducation à la maîtrise de l'information
Monique Grandbastien, Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications.
Ex-présidente du Comité Scientifique National chargé – dans les années 80 et 90 – du suivi de l'option informatique des lycées, M. Grandbastien analyse ici la discipline informatique, son évolution et en particulier l'information au sein de l'informatique.

@ Choix d'un langage de programmation pour l'ISN
Christophe Barès, sur le site de l'académie d'Amiens.
La partie Langages et programmation du programme impose à l'enseignant d'ISN de choisir un langage de programmation. Ce langage doit servir de support à l'apprentissage de la programmation, mais aussi permettre d'illustrer et de mettre en situation les élèves sur les 3 autres parties du programme.

- Guide to Teaching Computer Science. An Activity-Based Approach
Guide pour l'enseignant d'informatique. Pour une pédagogie active
Orit Hazzan, Tami Lapidot, Noa Ragonis, Springer-Verlag London Limited, 2011, 260 pages (en anglais). Présentation, en français, par Jacques Souillot.
Ce Guide devrait être utile à toutes les personnes appelées à enseigner l'informatique, aussi bien en lycée que dans le supérieur : professeurs, chargés de cours, formateurs.

@ Les outils numériques pourraient considérablement réduire les risques de décrochage
Entretien avec Gilles Babinet, président du Conseil National du Numérique, propos recueillis par François Jarraud du Café pédagogique, mars 2012.
Entrepreneur, G. Babinet est le jeune président du CNN. Il explique quel rôle le CNN pourrait jouer aux cotés de l'Éducation nationale.

@ Éditorial du volume 18 de la revue STICEF
Éric Bruillard, rédacteur en chef, mars 2011.
Le développement des questions de pédagogie universitaire, souvent associé à l'utilisation des technologies informatiques, et la prise en compte de l'enseignement de l'informatique en lycée et peut-être prochainement au collège, ces deux thématiques sont explorées dans le présent recueil, par ailleurs plus fourni que ceux des années précédentes.

@ Premier « Coding Goûter » de Paris. Des kids, du code, et du cake
Julien sur ils.sont.là, 18 janvier 2012.
Le Coding Goûter est un rendez-vous mensuel où des enfants et leurs parents s'emparent de différents outils de programmations, des jeux et puzzles algorithmiques, des environnements de développements, des langages. Et comme c'est un goûter, on y mange des gâteaux et des bonbons tout au long de l'après-midi !

@ Questionnaire Candidats.fr
Le 1er mars 2012, l'April a transmis aux candidats son questionnaire final pour la présidentielle.

@ Révolution numérique. Le meilleur reste à venir
Projet UMP : Croissance, Juin 2011 (extraits concernant l'éducation et la formation).

@ Pour une révolution numérique et citoyenne
Appel du Front de Gauche du Numérique (extrait).

@ Discours de François Hollande sur l'École et la Nation à Orléans
En conclusion de son déplacement à Orléans le 9 février, François Hollande a prononcé un grand discours sur l'École et la Nation, revenant sur les valeurs de la République et l'éducation (extraits).

@ Normes et standards éducatifs : état, enjeux et perspectives
Numéro 4 de frantice.net, janvier 2012.
Ce numéro répond à un objectif particulier, celui d'appuyer les efforts de l'Agence Universitaire de la Francophonie pour faire des normes et des standards éducatifs un vecteur de développement socioéconomique et culturel auprès de ses partenaires du Nord comme du Sud.

- Net.lang : Réussir le cyberespace multilingue
Laurent Vannini et Hervé Le Crosnier (cood.), sous l'égide de l'association internationale Maaya, mars 2012, 480 pages.
Vingt-sept articles pour évaluer l'évolution des langues sur le réseau informatique, la capacité des technologies à aider au maintien, voire à la revitalisation, des langues en danger et débattre des enjeux de politique multilatérale et d'inclusion mondiale du multilinguisme.

- L'école, le numérique et la société qui vient
J. Gautier, D. Kambouchner, P. Meirieu, B. Stiegler et G. Vergne, édition Mille et Une Nuits, janvier 2012, 190 pages.
Une première synthèse de réflexions sur l'avenir de l'école dans ce qu'il est convenu d'appeler la « société de la connaissance ».

@ Histoire de l'initiative JavaScool
Un nouvel éditeur, un mécanisme de création de « proglets » et une « proglet » pour apprendre à programmer en créant des jeux 2D.

@ Dans l'enseignement, l'informatique doit être la discipline reine
Michel Volle sur son blog, le 21 février 2012.
« Les informaticiens se battent pour que leur discipline soit enseignée au lycée... Leurs efforts me semblent cependant trop timides... »

@ Informatique et Sciences du Numérique : une nouvelle spécialité en Lorraine
Sur Loria, laboratoire lorrain de recherche en informatique et ses applications.
Le Loria accueillera, le 1er mars prochain, quelques quarante enseignants de Terminale de l'Académie Nancy-Metz.

@ Le baccalauréat scientifique
Sur Wikipédia.
Les épreuves (sessions 2012 et 2013), les taux de réussite (sessions 2006-2011).

@ Intégration des Tice dans les pratiques pédagogiques de plusieurs disciplines
Sur Ludovia.com, 01/03/2012.
eInstruction s'est associé avec d'autres sociétés à une expérimentation menée par le CRDP de Versailles.

@ Université 2.0 : se dirige-t-on vers un modèle freemium ?
François Briod sur Presse citron, 2 mars 2012.
Qu'en est-il de la viabilité de ce modèle freemium ? « L'université telle que nous la connaissons, ne risque pas de disparaître à moyen terme... »

@ C'est un changement de paradigme que l'informatique devienne une discipline scolaire
Une interview de Jean-Pierre Archambault, Président de l'EPI, par Fabienne Guimont pour Educpros, le 30 janvier 2012.

@ Les enseignements du numérique en classe de Seconde
Bilan des expérimentations pédagogiques menées en 2009-2010, par Robert Cabane, IGEN, Paris, Revue STICEF, Volume 18, 2011, mis en ligne le 31/01/2012.

- Encyclopédie de la WEB culture
Titiou Lecoq et Diane Lisarelli, éditions Robert Laffont, 2011, 260 pages.
« Voici le meilleur et le pire du Web depuis les 10 dernières années ». Une anthologie pour les geeks, une visite guidée en pays étrange pour les néophytes.

@ Une politique européenne pour l'industrie, l'innovation et les échanges : agir pour que l'Europe ne sorte pas des radars de la mondialisation
Guillaume Bachelay, Secrétaire national, et les Groupements et Sections d'Entreprises (GSE) du Parti socialiste. Contribution du secteur Industrie-Entreprises-NTIC à la Convention internationale du Parti Socialiste, 1er septembre 2010.

@ Attention à la pénurie de compétences en logiciels libres
Dossier LeMondeInformatique.fr.
Le logiciel libre prend de l'ampleur et commence à grignoter les domaines jusqu'alors privilégiés des outils propriétaires. Reste que, d'ores et déjà, start-up et entreprises de petite taille peinent à recruter des compétences dans cet univers très spécifique.

@ Nouvel enseignement de spécialité en terminale S -
rentrée 2012 : Informatique et Sciences du Numérique (ISN)
Publication de l'ONISEP, le 8 février 2012.

@ Formation ICT dans le programme d'enseignement « Lehrplan 21 »
La position de la fondation Hasler (Suisse).
La confusion entre applications TIC et informatique dans de nombreux esprits représente un grave handicap pour l'enseignement.

@ L'Informatique dans les écoles africaines et notamment au Burundi
Par Claver Nijimbere sur le site Adjectif, le 26/01/12.
Si l'intégration de l'informatique et des TIC est de plus en plus une priorité des politiques éducatives, l'Afrique a encore un chemin à faire.

@ Une nouvelle génération de masters en Europe
MediaEtudiant.fr, le 26/01/2012.
Trois nouveaux programmes de masters qui ont été créés afin de répondre aux besoins de compétitivité de l'Europe dans les secteurs de l'informatique et de la communication.

@ Qu'est-ce que calculer ? À la frontière entre informatique et mathématiques
Luc Bougé, ENS Cachan/Bretagne, avec l'aide de David Pichardie, INRIA.
Un diaporama fort bien fait qui peut donner des idées aux enseignants d'ISN.

@ L'enseignement de spécialité ISN sur le site de l'académie de Versailles
La plupart des lycées possèdent à présent le potentiel pour assurer cet enseignement à la rentrée 2012.

- Développer sa présence sur Internet
Le nouvel ouvrage de David Fayon, membre du groupe ITIC-EPI-SPECIF, co-écrit avec Camille Alloing, est paru chez Dunod, Collection : Entrepreneurs, 2012, 224 pages. Il est sous-titré Concevoir et déployer une stratégie sur les médias sociaux.

- Le cahier et l'écran. Culture informationnelle et premiers apprentissages documentaires
Annette Béguin-Verbrugge, Susan Kovacs (dir.), Paris 2011, Hermes Science Publications, coll. « Systèmes d'information ».
L'utilisation de l'informatique par les enfants est loin d'être aisée, contrairement à ce que certains discours pourraient laisser penser.

@ Une chaire pour stimuler l'intérêt des jeunes envers les sciences et la technologie (au Québec)
Le moins en moins de Québécois choisissent d'étudier en sciences et en technologie, malgré des perspectives d'emploi favorables et une demande croissante du marché.

@ Les jeunes face aux sciences et à la technologie : Les TIC sont à la fois un enjeu, un moyen et une solution
Jean-François Ferland, Direction informatique, 26/01/2012.
La Chaire de recherche sur l'intérêt des jeunes à l'égard des sciences et de la technologie, qui a été ouverte par l'Université du Québec à Montréal et l'Université de Sherbrooke, s'intéressera au cours des cinq prochaines années à la désaffection des jeunes à l'égard des sciences et de la technologie.

@ Les sciences informatiques de retour à l'école britannique
Par Chloé Woitier sur Le Figaro.fr, le 11/01/2012.
Les élèves britanniques vont apprendre à coder des programmes avec l'aide du secteur privé afin de remonter le niveau drastiquement bas en informatique des jeunes diplômés.

@ Interstices de décembre 2011, janvier 2012
Sept nouveaux articles.

@ Imérir et le Lycée Picasso bâtissent un cursus commun en informatique et robotique
Après plus d'un an de réflexion commune, les deux établissements d'enseignement s'unissent pour mettre en place un cursus d'étude bac à bac+5.

@ Recherche allemande : les chiffres de l'année 2011
Élodie Parisot, Bulletins Electroniques Allemagne numéro 554 (11/01/2012).
L'Allemagne se situe en quatrième position des 26 pays industrialisés, une amélioration par rapport aux années précédentes.

@ Réhabilitation des Universités
Par Cyriel Martin sur Le Point.fr, 15/12/2011.
En y regardant de plus près, une filière écrase toute la concurrence : l'informatique et, plus généralement, les filières technologiques. Les chiffres font tourner la tête.

- Révolution dans la nouvelle cité électronique
Emmanuel Cauvin dans Le Débat n° 167, nov.-déc. 2011, éd. Gallimard.
Cyberespace, démocratie et logiciel libre. Les économistes, les juristes et les spécialistes de sciences humaines qui ont vraiment pris la mesure de l'ampleur et de la portée de la révolution instaurée par l'informatique et l'Internet ne sont pas légion, en tout cas en France ; nous pouvons y compter Emmanuel Cauvin, dont cet article n'est pas un coup d'essai.

- L'irrésistible ascension du numérique
Didier Lombard, novembre 2011, éd. Odile Jacob, 300 pages.
À l'heure actuelle, la « grande illusion européenne » tient au fait que nous bénéficions des bienfaits d'Internet sans nous rendre compte que, dans le même temps, la création de richesse du numérique se réalise de plus en plus hors de nos frontières.

@ Zhongguancun « zone spéciale de développement des talents »
Thomas Etesse, BE Chine n° 111 (9/01/2012) - Ambassade de France en Chine / ADIT.
Le parc technologique de Zhongguancun est « le » hub chinois dédié aux technologies de pointe.

@ Le Bac 2013 aura une épreuve propre au numérique
Texte d'un Lycéen sur Tablettes Tactiles.net, 28-12-2011.
On notera la mise au point de Robert Cabane (IGEN).

@ Informatique, numérique et digital humanities : tout se trans-forme ?
Delphine Regnard, Lycée Saint-Exupéry de Mantes-la-Jolie.
Encore un billet d'humeur, cette fois-ci à propos de l'option « Informatique et Sciences du Numérique » (...) C'est effectivement une bonne nouvelle : que l'école s'ouvre au monde qui l'entoure, et dans lequel baignent nos élèves, ne peut que nous réjouir.

@ Spam
Pour lutter contre le spam : dossier méthodologique d'Educaguide, collection École et TIC, 2008.
Dédié aux enseignants et aux enfants, mais plus largement aux internautes.

@ La diffusion des technologies de l'information et de la communication dans la société française
Régis Bigot et Patricia Croutte, octobre 2011. Rapport du Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie (CREDOC).
Analyse des questions relatives à la diffusion, à l'usage et à l'image des technologies de l'information et de la communication en France.

@ Les 6 métiers informatiques les plus en vue
Véronique Arène avec IDG NS sur LeMondeInformatique.fr, 1re et 2e parties, 4 et 5 janv. 2012.
Certains domaines informatiques proposent de belles perspectives d'évolution. Voici un panorama des métiers de l'IT qui ne connaissent pas la crise.

@ Solutions Linux/Open Source 2012
Le salon dédié à Linux et aux logiciels libres vous donne rendez-vous pour un événement riche et dynamique, les 19, 20 et 21 juin prochains.

@ Le secteur du logiciel libre en France créateur d'emplois numériques
Enquête Ploss 2011-2013.
La « petite entreprise » du Logiciel Libre ne connaît pas la crise...

@ Revue Terminal : appel à contribution « Les TIC à l'École »
L'objectif du dossier est de faire un point d'étape, de donner une vue d'ensemble de l'existant et des perspectives pour les années à venir selon deux axes : Le contenu des formations destinées aux élèves du secondaire et L'utilisation d'internet dans l'offre de formation.

@ Olympiade belge d'Informatique
Après deux années fructueuses, l'Olympiade belge d'Informatique continue en 2012.

@ Pour Syntec Numérique, la révision de la circulaire Guéant va dans le bon sens
Véronique Arène sur LeMondeInformatique.fr (06-01-2012).
Philippe Tavernier se réjouit de l'assouplissement de la circulaire Guéant qui a pénalisé des milliers de jeunes ingénieurs dans la filière informatique et généré de longues procédures administratives dans les entreprises de la branche IT.

@ Collège de France : chaire « Informatique et sciences numériques »
Serge Abiteboul.
Ce cours abordera des aspects fondamentaux de la gestion de données, y compris de ses liens profonds avec la logique mathématique et la théorie de la complexité. Le Web, que l'on peut voir comme une gigantesque base de données distribuées sera aussi étudié.

@ Bilan emploi 2011 : le secteur informatique sous tension
Véronique Arène sur LeMondeInformatique.fr (23-12-2011).
Les recruteurs d'informaticiens déclarent peiner à trouver les bons candidats.

@ Informatique : séance de rattrapage pour l'Éducation nationale
Gilles Dowek sur France Inter (25-12-2011).
L'Éducation nationale fait un grand pas. Fini, l'enseignement des usages.

- La révolution des mathématiques
Les Dossiers de La Recherche n° 46, déc.-jan. 2011.
Bon nombre de mathématiciens ne pourraient plus, aujourd'hui, se passer d'ordinateurs.

Consultez aussi les archives
2011, 2010, 2009, 2008, 2007, 2006, 2005, 2004, 2003, 2002.

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